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11月26日下午，马克思主义学院概论教研室与护理学院护理专业教研室在图书馆行政楼409联合开展以“‘精微照护，润心无声’——内分泌疾病护理中思政探索与实践”为主题的协同备课研讨会。护理学院党总支书记杨振宇、马克思主义学院院长罗忠实、清远市人民医院内分泌科护士长蔡菽敏以及相关课程负责人、骨干教师齐聚一堂，共同探索“专业知识+思政元素”的有机融合路径，为提升课堂教学质量、培养高素质护理人才筑牢基础。

会上，与会人员针对思政元素融入“糖尿病病人护理”的教学展开深入交流。针对教师提出的教学内容丰富但学时紧张、学生侧重操作技能学习对职业角色的深层认知不足等问题，蔡菽敏护士长结合护理一线经验指出，糖尿病病人的护理工作不仅是技术操作，更需要温度与共情，可将党的历史融入课堂教学，将革命先辈的奉献精神与护理工作的职业使命相结合，增强学生对护理职业的认同感和自豪感。与会教师在发言时强调，要发挥“言传身教”的示范作用，以高尚的师德师风影响学生，要利用故事与案例引起学生的情感共鸣，让课堂鲜活起来。要将党的二十届四中全会精神融入课堂教学，糖尿病是“十五五”期间攻关和突破的重点慢性病之一，可以结合《健康中国行动—糖尿病防治行动实施方案（2024-2030年）》，激励学生将个人理想融入国家发展大局，成为健康中国建设的积极参与者和贡献者。

双方领导作总结讲话。杨振宇书记立足职业院校专业与课程建设中课程思政的“方向-内容-路径-应用”体系构建,提出要围绕“把握方向、明确内容、落地实施、成果转化”四大核心问题，贴合各专业育人特点，强化“医者仁心、护佑健康”的价值引领，构建系统化、可操作的实践体系。罗忠实院长聚焦专业赋能思政、思政引领专业的双向赋能逻辑，强调协同备课要致力于实现教学内容、方法、资源的双向赋能，将“叁全育人”的理念真正落到实处，培养更多有温度、有深度、有担当的“白衣天使”。未来，马克思主义学院将与护理学院建立常态化协同机制，在内容上分专业、分课程系统梳理思政元素，将职业伦理教育融入教学全过程；在方式上注重“隐性渗透”，让思政元素更加自然地融入护理专业教学。

此次协同备课打破专业壁垒，有力推动了护理专业教育与思想政治教育深度融合，为深入贯彻落实立德树人根本任务凝聚了育人合力。